Die Klasse 5a managt den anspruchsvollen Versuchsaufbau für einen spannenden BNT-Unterricht
Alle Gruppen mussten selbständig ein 7-teilige Stativ aufbauen, ein Thermometer vorsichtig daran fixieren, den Bunsenbrenner korrekt bedienen, um schlussendlich „Eis zum Kochen“ zu bringen. Selbstverständlich hatten alle Schüler/- innen zuvor erfolgreich ihren „Bunsenbrennerführerschein“ abgelegt. Jede Minute wurden dann die steigenden Temperaturen protokolliert. Dadurch konnten die verschiedenen Aggregatszustände von Eis, Wasser und Dampf praktisch und handlungsorientiert erlebt und gelernt werden.
